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literatura infantil y juvenil El 26 y 27 de mayo se realizará en el Colegio Nuevo Gimnasio, una institución bogotana de 65 años de historia, el III Congreso de Literatura Infantil y Juvenil Semiótica y Hermenéutica Literaria, actividad dirigida por la profesora Amparo Rubiano Acosta. El primer encuentro, realizado en 2003, es el producto de la preocupación del Departamento de Español y Literatura del Colegio Nuevo Gimnasio por identificar las dificultades de los niños, niñas y jóvenes, en el proceso de lectoescritura, así como los inconvenientes para identificar elementos básicos de lectura comprensiva e interpretativa. Asistieron conferencistas como Jairo Aníbal Niño, Germán Castro Caicedo, Arturo Alape, Francisco Montaña y Andrés Alfredo Paniagua, se desarrollaron actividades literarias y hubo enriquecedores contactos con escritores. En 2004 se realizó el segundo encuentro, que tuvo como objetivo hacer aproximaciones a la interpretación de textos para descubrir en ella herramientas que posibiliten el ejercicio investigativo desde la interdisciplinariedad. Entre los conferencistas estuvieron Andrey Porras Montejo, Blanca Inés Gómez de González, Carlos Manuel Díaz, Alexander Melgarejo, Diego Barragán Giraldo, Juan Carlos Negret, Manuel Alejandro Prada Y Carlos Sánchez Lozano. También asistieron los escritores Francisco Leal, Álvaro Morales Aguilar, Germán Castro Caicedo y Nora Cecilia Navas. Este tercer congreso, en cuya organización se cuenta con la colaboración de la Fundación Celia Duque Jaramillo, tiene como objetivo reflexionar alrededor de la creación de espacios que permitan un acercamiento a procesos de lectura y escritura en niños, niñas y jóvenes de Colombia. Las actividades se dividirán en conferencias y talleres. La primera conferencia será dictada desde España por Daniel Cassany, quien hablará sobre la lectura crítica en el siglo XXI, seguida de otra, desde México, a cargo de Marina Kriscautzky: “Chicosyescritores.org: un espacio para la formación de lectores y escritores”. Luego Margarita Reyes hablará de la ilustración en la literatura, Luz Estela Castañeda (Universidad de Antioquia) disertará sobre el papel de la familia y de la escuela en la formación de los lectores y por último Olga Vallejo Murcia, de la misma casa de estudios, hablará sobre la investigación en la literatura actual. Los talleres se iniciarán con el de Luz Estela Castañeda, “El resumen como estrategia de comprensión textual”, al que seguirá el de Olga Vallejo Murcia “La literatura como herramienta del pensamiento. Hacia una propuesta social de la enseñanza de la literatura”. Posteriormente Ernesto Ojeda, de la Universidad Pedagógica, disertará sobre la literatura como terapia del ser e Irene Vasco concluirá esta sección con un taller llamado “La sombra de la escalera”. Los encuentros con escritores serán con Francisco Leal y Celso Román.
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