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Eugenio Luján Palma dicta en Madrid un curso sobre pensamiento crítico y filosofía

sábado 21 de febrero de 2026
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Eugenio Luján Palma
Luján Palma examina algunos de los principales desafíos contemporáneos desde distintas corrientes de la historia de la filosofía.

El centro de actividades Espacio Ronda, en Madrid, acoge el curso Pensamiento crítico y filosofía: desentrañando problemas del siglo XXI, una propuesta académica del filósofo español Eugenio Luján Palma que, estructurada en seis sesiones, examina algunos de los principales desafíos contemporáneos desde distintas corrientes de la historia de la filosofía.

El programa se desarrolla en Espacio Ronda, ubicado en la Ronda de Segovia número 50, junto a la Puerta de Toledo, en la capital española. La primera sesión tuvo lugar el 28 de enero y habrá una nueva sesión cada mes, hasta junio, en horario de 19:30 a 21 horas.

Cada encuentro está centrado en una problemática concreta. La primera sesión, realizada el 28 de enero, abordó el tema “Redes sociales, conspiraciones, conocimiento y posverdad”, y puede verse en el canal de Espacio Ronda en la plataforma YouTube.

El 24 de febrero se analizará “El sentido de la vida en una sociedad globalizada”. La tercera sesión, prevista para el 25 de marzo, tratará “El arte de convivir: redescubriendo el civismo en la era de la polarización”. El ciclo continuará el 29 de abril con la pregunta “¿Es posible vivir juntos en un mundo cosmopolita?”.

El 27 de mayo se examinarán cuestiones relacionadas con “Privacidad digital y vigilancia. Identidad y tecnología”. Finalmente, el 17 de junio se dedicará la sesión a “La caída de los valores que crearon una imagen del mundo. Europa en la encrucijada” .

Luján Palma (Valmojado, Toledo, 1966) es doctor en Filosofía y especialista en el pensamiento y la obra de Miguel de Unamuno. Ha publicado, entre otros trabajos, Trayectoria intelectual del joven Unamuno (Bilbao, 2003) y Conferencia “El derecho y la fuerza” de Miguel de Unamuno (Punto Rojo, 2017). Desde 1993 ejerce como profesor de Filosofía en la Enseñanza Secundaria, en los niveles de ESO y Bachillerato.

La iniciativa propone un análisis documentado y académico de cuestiones que atraviesan el debate público actual, integrando perspectivas históricas del pensamiento filosófico para contextualizar fenómenos sociales, tecnológicos y políticos contemporáneos.

Fuente: Espacio Ronda
Letralia

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